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Treten Menschen sich gegenüber, so spiegeln sich in Ihrem Verhalten ihre Werte, Meinungen und Grundhaltungen wider. Erkennbar wird dies in ihrer verbalen und nonverbalen Kommunikation.
Wertschätzung und Anerkennung werden in Mimik, Körperhaltung und Sprache genauso ausgedrückt wie Geringschätzung und Missachtung.
Jede Pädagogische Fachkraft, jede Lehrkraft hat ihr eigenes Portfolio, ihre Geschichte, die in ihre Haltung einfließt, die sie prägt und die in ihrem Pädagogischen Alltag sichtbar wird.
Es lohnt sich daher die eigenen Werte, Ziele und Haltungen immer wieder zu reflektieren und zu hinterfragen, da sie entscheidend unser pädagogisches Handeln beeinflussen - zum Wohle der Kinder, mit denen wir arbeiten sowie zur eigenen Klarheit und Sicherheit in der professionellen Erziehungs- und Bildungsarbeit.